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Kalivono: Kalihunoe Ike Vo’um

por Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural
Certificada 2017

Resumo

A tecnologia Formação Continuada de Professores para o Trabalho com a Língua, Arte e Cultura, de 2013 a 2015 produziu material didático bilíngue português-terena para o ensino fundamental. A presente proposta é a reaplicação da tecnologia, dessa vez, direcionada à educação infantil – seguindo os parâmetros de construção a partir da realidade dos indígenas da etnia terena, no município de Miranda, no Mato Grosso do Sul. Temos como foco central a valorização do uso da língua materna e dos conhecimentos tradicionais da cultura no ambiente escolar, em especial nas séries iniciais.

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Anexos

  • Declaração fornecida pela Brazil Foundation sobre o desenvolvimento do projeto
  • Projeto que deu origem ao livro didático bilíngue Kalivono
  • Quadro de resultados, com depoimentos, apresentado na finalização do projeto à Brazil Foundation
  • Relatório final apresentado à Brazil Foundation referente ao projeto de Formação Continuada

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Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural

(67) 3242-1592
ipedi.diretoria@gmail.com

Rua Tiradentes, 563

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Miranda/ MS


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